воскресенье, 22 декабря 2013 г.

ჩემი პორტფოლიო




მივესალმები ახალი ინოვაციებით სწავლებას. მართალია ბევრი ვიწვალეთ, მაგრამ  ახლებურ მიდგომაში მგონი გავერკვიეთ.  პროექტი  ნაჩქარევად გავაკეთეთ.

суббота, 21 декабря 2013 г.

მერვე დღე_  განვსაზღვრე ჩემი პროექტის მიხედვით რა სახის დიფერენცირება მომეხდინა მოსწავლეებში, რათა დასაძლევი ყოფილიყო მუშაობა პროექტზე. შევარჩიე აქტივობები, ნიჭიერი არაქართულენოვანი და სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებისათვის, გავუზიარეთ აზრები ერთმანეთს. ჩემი პროექტის მასალები  ჩავალაგეთ შესაბამის საქაღალდეში

воскресенье, 15 декабря 2013 г.

მეშვიდე დღის რეფლექსია-მეშვიდე დღეს გავეცანი ბავშვების მიერ თვითშეფასების ჩეკლესტს, განმავითარებელ თვითშეფასების რუბრიკას, პორტფოლიოს რუბრიკას, სავარაუდო ნაშრომის შეფასებას შეფასების გეგმის კრიტერიუმებს,შეფასების დაგეგმვას,მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებით.

суббота, 14 декабря 2013 г.

დღეს გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებს. ერთმანეთს გავუზიარეთ ჩვენი ცოდნა. სავარაუდო ნაშრომი უკეთ დამანახვებს როგორ წავმართო ჩემი პროექტი. ჩემი პროქტის განვითარებისთვის დიდი მნიშვნელობა აქვს ბავშვის

воскресенье, 1 декабря 2013 г.

რეფლექსია


დღევანდელ დღეს ჩამოვაყალიბე ჩემი პროექტის კონკრეტული სასწ. მიზნები. ამისთვის გადავხედე ბლუმის ტაქსონომიას და დავწერე სტანდარტებიდა შედეგები, ასევე გავითვალისწინე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები.
გავიაზრე ჩემი პროექტის ძირითადი არსი. მსურს დავინახო კავშირი ჩემს პროექტსა და რეალურ ცხოვრებას შორის; ასევე, გავითვალისწინებ ტექნოლოგიების ინტეგრირებას.